Розвиток дитини в українському світі традиційно починається з найменшого віку за допомогою дотепних колективних ігор спрямованих, окрім фізичного вдосконалення, на соціалізацію в колі одноліток, відпрацьовування командного духу, організаційних навичок, вмінь побудови сталих соціальних зв’язків. Так ці ігри з приказками-приспівками фактично незмінними перекочували з народного фольклору до сучасності, ставши невід’ємною частиною освітньої програми дошкільних та молодших шкільних навчальних закладів. Загалом на прикладі всього кількох з них можна осягнути всю глибинну мудрість початку формування соціально-орієнтованої особистості українськими предками що називається «з молодих нігтів».
Так одна з найрозповсюдженіших дитячих ігор-привітань на іменини в молодших групах дитячих садочків України, Коровай, правила котрого доволі прості: малята стають тримаючись за руки в коло і водять хоровод навколо іменинника, співаючи пісеньку супроводжувану відповідними рухами:
Як на (ім’я дитини-іменинника) день народження
Спекли ми коровай.
Ось такої вишини, (всі піднімають руки вгору)
Ось такий низини, (всі присідають)
Ось такої ширини, (коло, тримаючись за руки, розходиться максимально широко)
Ось такий вужини, (коло, тримаючись за руки, максимально наближаються до іменинника)
Коровай, коровай, кого любиш — обирай! (всі плескають в долоні)
На що іменинник відповідає: «Я люблю звичайно всіх, але (ім’я кращого друга-подружки з кола), більш за всіх!», – і вводить друга за руку всередину кола. За бажання, гра може продовжуватися по новому колу.
Ігра передбачає появу у діточок навичок соціального етикету вітання зі святами представників кола свого спілкування, спільної дії на прикладі синхронних рухів, прив’язки руху до слів віршика, елементарний вибір одного об’єкту з кількох можливих варіантів на підставі особистих мотивів, тренує пам’ять повторенням віршованого ряду та вчить отримувати позитивні емоції від взаємодії з однолітками.